مذكرة القرآن الكريم والسنة النبوية المشرفة
المستوى
السنة أولى متوسطميدان
النصوص الشرعية
المادة
التربية الإسلامية
المحتوى
-
- وضعية بناء التعلم
- 5 التكويني
- يحسن الاستماع
- الوضعية التعلمية الجزئية لأنال مرضاة الله تعالى يجب أن امتثل لأوامره و أبتعد عن نواهيه و ذلك بالعمل بما جاء في القرآن الكريم و تطبيق ما أوصانا به الرسول صلى الله للقراءة الجيدة عليه وسلم في الحديث الشريف.
- المهمات احفظ الحديث الشريف وتمسك بكتاب الله وسنة نبيه لتحفظ نفسك من
- الضلالة.
- دعوة التلاميذ إلى فتح الكتاب صفحة 32 و متابعة قراءة الأستاذ النموذجية متبوعة
- بقراءات من المتعلمين. اتعرف على الإمام مالك رحمه الله :
- الوضعية التعلمية الجزئية لكل حديث شريف راو .
- أسئلة من هو راوي الحديث؟ تحدث عن مولده ونشأته و اهم مؤلفاته و تاریخ
- وفاته.
- التعريف براوي الحديث:
- اسمه و مولده هو أبو عبد الله مالك بن أنس الحميري الأصبحي. مولده: (39ه/715م).
- مناقبه إمام دار الهجرة ، إليه ينسب المذهب المالكي في الفقه ، و هو من بين أبرز ائمة الحديث النبوي الشريف. * كتابه {{الموطا}: يشتمل على مجموعة من الأحاديث النبوية الشريفة . و قد سماه {{ الموطا ا ا لأنه وطاه للناس أي هذبه و مهده لهم.
- وفاته: 796/179م. أتعرف على معاني المفردات
- الوضعية التعلمية الجزئية حفظ الحديث وتطبيقه يتطلب الفهم الصحيح لمعانيه. التعليمة شرح المفردات الصعبة.
- اشرح مفرداتی :
- لن تضلوا لن تنحرفوا.
- تمسكتم بهما اعتصمتم بهما و قبضتم عليهما علما و عملا. سنة نبيه هي كل ما وصلنا عن نبيه.
- أحلل و أستثمر
- الوضعية التعلمية الجزئية إدراك المعنى الإجمالي للحديث يساعدني على فهمه وحفظه
- النشاط: تقديم الشرح المناسب باستغلال الكتاب المدرسي أو مراجع أخرى. احلل و استثمر: يخاطبنا النبي صلى الله عليه و سلم في هذا الحديث الشريف مبينا لنا أن الذي يعصمنا من الضلال والباطل و يجعلنا نتمسك بالحق و الهدى هما: القرآن الكريم ثم السنة النبوية فهما مصدر الأحكام الشرعية المتعلقة بمختلف نواحي حياتنا.
- يتعرف على
- راوي الحديث
- يتعرف على
- معاني المفردات
- 10د يتدخل المتعلم في النقاش
- يحلل ويشارك
- في صوغ المعنى الإجمالي
- للحديث
- أولا
- 10
- يتعرف على مفهوم القرآن الكريم
- وخصائصه وفضل وتلاوته
- الوضعية التعلمية الجزئية : القرآن الكريم هو المعجزة الخالدة للنبي صلى الله عليه وسلم:
- آدابه